綿綿夏日“敲”家門(mén),濃濃關(guān)心傳“生”情。8月22日,校紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)察專員張文凱、軟件工程學(xué)院黨總支書(shū)記郝銳、宣傳部副部長(zhǎng)謝萍一行赴軟件工程學(xué)院2021級(jí)軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生張宇航家里開(kāi)展暑期家訪活動(dòng)。
“假期忙些什么呀?奶奶的身體還好吧?學(xué)習(xí)和生活上有什么困難一定要和老師說(shuō)。”張文凱書(shū)記剛踏入家門(mén),一句句溫暖的話語(yǔ),讓大家感覺(jué)到格外暖心。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生為減輕家庭負(fù)擔(dān),利用暑假進(jìn)行兼職補(bǔ)貼家用,張文凱書(shū)記對(duì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、樂(lè)觀向上、頑強(qiáng)拼搏的精神表示肯定,鼓勵(lì)他要積極面對(duì)生活學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折,“成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的,只要擁有勇氣和毅力,所有的困難都會(huì)變?yōu)椤?cái)富’。”
在交流中,張文凱稱贊張宇航的奶奶是一位偉大的老人,為了支撐這個(gè)家庭,七十六歲的老人,不但要養(yǎng)活自己,還要養(yǎng)育正在讀書(shū)的孫子。他勉勵(lì)張宇航,要做好人生規(guī)劃,不斷提升學(xué)習(xí)本領(lǐng),增長(zhǎng)知識(shí)才干,提升自身適應(yīng)能力,懷揣夢(mèng)想、心存感恩,用自己的聰明才智和實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人和社會(huì)。

“在湖科職的學(xué)習(xí)時(shí)光很開(kāi)心,我收獲滿滿。”張宇航說(shuō),自己是班上的學(xué)習(xí)委員,同時(shí)也是學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),臨近畢業(yè),他打算準(zhǔn)備專升本考試,以追求更好的發(fā)展。“自己保重身體,年輕人以后的路很長(zhǎng),剛才老師們說(shuō)你非常陽(yáng)光,非常具有上進(jìn)心,我今天一看,這小伙子將來(lái)還是很有出息的,很不錯(cuò)。”張文凱書(shū)記告訴張宇航,將知識(shí)和能力貯藏在大腦中、身體里,掌握解決各種問(wèn)題的金色“萬(wàn)能鑰匙”,遇到各種問(wèn)題,都能摸到“鎖口”,找到打開(kāi)的“鑰匙”。張文凱書(shū)記通過(guò)自己的求學(xué)經(jīng)歷鼓勵(lì)小航“家庭困難不可怕,也不是什么丑事”,人生中可能會(huì)遇到一些挫折和失敗,但是不要讓這些事情影響自己的前進(jìn),而是要從中學(xué)習(xí)并總結(jié)問(wèn)題,同時(shí)調(diào)整好心態(tài)再繼續(xù)前進(jìn)。

“我來(lái)看一看,了一個(gè)心愿。”張文凱一行最后為學(xué)生送上慰問(wèn)品和慰問(wèn)金。臨行前,張宇航激動(dòng)的對(duì)老師們說(shuō),家訪讓他切實(shí)體會(huì)到了學(xué)校和老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)和深切期盼,自己一定會(huì)將學(xué)校的關(guān)愛(ài)轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng)。在孩子堅(jiān)定的眼神中,老師們仿佛也看到了孩子的未來(lái)和家庭的希望。
此次家訪活動(dòng)是進(jìn)一步貫徹“萬(wàn)名黨員教師家校協(xié)同”的重要舉措,更是學(xué)校“以生為本”育人理念的生動(dòng)踐行。軟件工程學(xué)院將繼續(xù)強(qiáng)化三全育人家校聯(lián)動(dòng)效應(yīng),促進(jìn)學(xué)生家庭與學(xué)院的共識(shí)、共信、共育和共建,讓育人工作變得更鮮活更有溫度,打通學(xué)校與家庭協(xié)同育人的“最后一公里”。
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