“最強戰隊拼的是綜合素質更是吃苦精神。”近日，湖北科技職業學院軟件工程學院師生敞開心扉盤點賽事得失，分享獲獎背后的故事。今年以來，軟件工程學院認真備戰國賽、省賽并一舉斬獲多個獎項。湖北科技職業學院出征2023年全國職業院校技能大賽8個項目，該院參戰半數，其中軟件測試、區塊鏈技術應用皆獲二等獎，物聯網應用開發獲三等獎；此外，參加2023一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽“區塊鏈應用開發與運維競賽”獲二等獎，參加湖北省職業院校技能大賽軟件測試賽項獲“推薦組”和“抽測組”雙冠軍；教師在全省職業院校教學能力大賽中獲一等獎，在全校教學能力大賽中包攬冠亞軍……軟件工程學院圍繞學校中心工作確立“雙保雙促”目標（保安全穩定、保大賽成績，促專業成果應用、促“三全”育人質效），全力投身學校雙高建設，加上科學備賽訓練，全面加強內涵建設促使師生綜合素質提高。

以點帶面，充分激發全體學生興趣

學院把在以往大賽中所獲取的資源進行轉化，融入到教學內容當中，將崗位能力、大賽技能點和1+x證書標準有機融入各專業人才培養方案和課程標準。同時，學院努力推進崗課賽證融通，讓備賽成為學習的常態，做到以賽促學、以賽促教。從新生入校專業介紹到專業課程教學，從專業課程教學到畢業頂崗實習，教師想方設法激發學生學習興趣，引導和激勵學生掌握基礎知識和實踐技巧，驅動學生自覺自發的學習、實踐和探索，以點帶面，讓所有的學生都能從大賽的成果中受益。

講起備賽心得，軟件測試賽項指導老師王智超說：“軟件測試是一門偏理論的課程，可能稍顯枯燥。考慮到這一點，我在課堂上將國賽技能點由淺入深融入，通過講述歷年參賽選手備賽的心路歷程和取得的優異成績，將學生的興趣最大限度地調動起來。”

區塊鏈綜合項目實戰課程為區塊鏈專業學生最后一門綜合性課程，“國賽是結合行業典型應用的綜合性實戰，我們將大賽樣題直接作為我們的結業實踐課程，為專業學習畫上圓滿句號。”課程老師劉川講到。

科學備賽，調整心態，把最好狀態放到比賽

2023年各項國賽的規則越來越多，標準越來越高，要求越來越嚴。面對挑戰，他們迎難而上，靈活運用所學知識，充分發揮創造力和想象力，積極尋找解決問題的新思路、新方法。在教務處精心籌劃和指導下，學院各指導老師能很熟練的掌握賽題，對評分標準有深入理解并高效能地指導學生，特別是對于新知識技能，指導老師往往要先學、學深，花費數倍的精力去掌握和熟練。

當問到有什么競賽“寶典”可以分享，參賽指導老師楊凡微笑著說：“哪有什么捷徑和秘訣啊，主要是離不開學校領導及相關職能部門的關心和支持，離不開師生的刻苦訓練和積極應變。今年的備賽周期很長，學院積極協調賽項各項工作，校領導以及教務、技術中心、資產、后勤等部門第一時間為師生解決了生活和備賽的后顧之憂。”

指導教師董燕燕說：“今年的比賽是首次設置的全新項目，技術要求和訓練平臺又遲遲不公布，為備賽增加了很大難度。為此師生團隊制定了周密的訓練計劃，保證訓練有條不紊的執行，在訓練中通過模擬賽提前發現比賽過程中可能出現的各種突發問題并制定合理的解決方案。科學備賽，調整心態，保證備賽選手的訓練效果，把最好狀態放到比賽。”

“每次參賽，我們背后都是一個強大的團隊”

學院一直高度重視團隊建設，指導老師團隊和學生團隊同等重要，團隊建設不僅僅是儲備人，能及時組隊并形成合力，更重要的是培養后續力量，加強梯隊建設以確保可持續發展。無論是指導老師還是參賽學生，絕不能因為某個人缺位而影響比賽。學院堅持“老帶新”“傳幫帶”機制，請往年的獲獎選手指導比賽，選拔優秀青年老師加入到團隊中。

“每次參賽，我們背后都是一個強大的團隊。”今年，學院徐昶、許孟杰、汪靜團隊參加湖北省職業院校教師教學能力比賽榮獲一等獎，參賽老師許孟杰感激道：“回憶半年多的備賽過程，得到各級領導、同事的大力幫助。取得的成績絕不是偶然，也絕不是我們三個人的成果，而是我們整個大家庭集體的力量和智慧的結晶”；“我們是一支比較年輕的隊伍，教學經驗還不夠豐富，所以在如何設計教學方案方面走了不少彎路，因此我們非常珍惜教務處每次組織的模擬演練，認真記錄現場專家的點評，及時總結問題，解決問題，根據專家的意見修改和優化教學設計，一步步提升作品質量。同時非常幸運的是，我們學院院長王敏本身就有省一獲獎的經驗，她給予了我們寶貴的備賽指導，加上學院黨政的重視，多次舉辦模擬賽，院領導和資深教授教師們都現場觀摩并給予指導，陪伴我們一路沖出學院賽和校賽。”

同樣是在今年，學院周燕老師和許華老師參加了全國職業技能大賽湖北省選拔賽的計算機軟件測試賽項，分別獲得第三名和第五名的好成績，其中周燕入圍第二屆全國職業技能大賽湖北省集訓隊。

拼的是綜合素質更是吃苦精神

今年的備賽周期長，要求變了，規則有新變化，比賽環境等等都變了，備賽過程注定非常苦。但是備賽師生沒有畏難，緊緊圍繞打勝仗一直堅持到最后。他們每天起早貪黑，克服身體、心理、工作、家庭的各種困難，每日拖著疲憊的身影離場，第二天一大早又精神抖擻的開始新的訓練。同學們都有瀕臨崩潰的時刻，但是他們都毅然堅持了下來。

軟件測試賽項的參賽選手熊荊楠感慨道：“人生漫漫長路中，我覺得最難莫過于堅持。堅持早睡早起，堅持每日訓練。在備賽期間我的感覺依然如此。日復一日的比賽訓練，是一場對精神與意志的極大挑戰，身體上的疲憊反而不太突出了。面對每日重復性的訓練，身邊的同學們陸續選擇放棄，開始懷疑來到這里的意義。我也曾迷茫，曾不知所措，但我始終清楚，我選擇軟件測試專業究竟是為了什么。放棄很容易，可成功往往傾向努力者。人生的成功不過是在緊要處多一份堅持，人生的失敗往往是在關鍵時刻少了堅持。很幸運，我堅持了下來！”

指導老師們也一直陪伴著參賽學生，不僅要指導訓練，還要做好同學們的心理撫慰，照顧好同學們的生活和學習，了解比賽的新形勢，更新備賽方案方式，他們還面臨著工作、身體、家庭、技術的各種壓力，但他們也都挺了過來！

物聯網賽項的指導老師楊凡和區塊鏈賽項的指導老師董燕燕都是黨支部書記，也是黨建和專業“雙帶頭人”，她們充分發揮吃苦耐勞和示范引領作用，把支部建在大賽上，建在平臺中，建在團隊里，在抓好支部建設和教學工作的同時，將工作之余的所有時間都用在了備賽輔導上。 楊凡老師回憶說：“最艱難的階段在4-5月份，一名主力隊員退出，同時，多名梯隊成員因設備不夠而退出，最少的時候只有兩名同學參加訓練。每天訓練完近10個小時的整套設備安裝，還要花近2個小時拆下來原樣裝回到箱子里。最困難的任務是賽項規程從2022年5箱設備8個小時裝好，變成2023年7箱設備6個小時裝好，這幾乎是不可能完成的任務。我們最初裝齊整套設備需要幾乎一整天的時間，而這部分在比賽中幾乎是沒有分數的，所有題目的得分點都是在裝好設備之后的任務里。在5月份確定了兩名主力隊員后，我們花了一個多月的時間反復苦練，把整裝設備時間壓縮到4小時以內。這時，我們才可以開始做后面的任務了。”

在區塊鏈賽項公布成績那一刻，董燕燕如釋重負，“看到這個成績我安心了，孩子們半年的努力太艱辛了，他們終于熬到了勝利的那一刻！”

應用軟件系統開發賽項指導老師曾輝斬釘截鐵地說：“只要孩子們有需要的地方，我都在！”在學生做模擬賽時候，他多次騎著小電車，從講臺上可親可敬的教授，化身為外賣小哥為學生購水買飯送餐……

向上、向好、向前，奮斗無止境

接近頂峰的路尤為艱難，爭奪第一的過程極其艱辛。回顧走過的路，他們還有自責，有遺憾，有不甘，因為有的國賽項目還可以做得更好，還有潛力、有實力沖擊更高獎項。指導教師唐超在賽后惋惜地說：“總成績由分版塊成績合成，如果現場再冷靜一些，核驗再細致一點，部分成績就不會未錄入系統，總成績就不會與大獎失之交臂，我們要好好反思復盤，總結經驗教訓，努力消除每一個失誤，減少每一個失分。”

“學生們的成長有無限可能，我們能做的，就是不斷地將他們的短板補齊，最后拿到高分奪冠屬于正常發揮。這是一個奮力前進、不斷超越的過程。”在湖北科技職業學院高質量發展的攻堅期，奮斗不僅是青春最美麗的底色，更應是所有黨員干部、教師們的神圣使命與歷史責任。軟件工程學院每一名教師乃至每一個團隊，都將全力沖刺，持續復盤，圍繞“爭優保A”勇往直前，永不言棄。

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