3月12日，湖北科技職業(yè)學院召開產(chǎn)業(yè)教授數(shù)字賦能對接會。武漢云計算科技有限公司黨委書記、董事長鐘收成帶領產(chǎn)業(yè)教授服務團隊一行七人，來校交流討論。湖北科技職業(yè)學院校長鐘毓寧教授出席會議并講話。會議由電信工程學院院長涂家海教授主持。

會議圍繞數(shù)字人才校企共同培養(yǎng)、數(shù)字項目合作、“數(shù)公基定制培養(yǎng)”、鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院建設及技術研發(fā)平臺合作展開。

鐘毓寧感謝鐘收成對湖北科技職業(yè)學院產(chǎn)學研深度融合，推動科技成果轉化和人才培養(yǎng)等方面給予的支持。他圍繞數(shù)字賦能主題，指出數(shù)字經(jīng)濟帶來了新的產(chǎn)業(yè)變革，產(chǎn)業(yè)革命又加速模式創(chuàng)新，對人才的需求提出更高要求。在這一背景下，學校期待與合作企業(yè)之間資源共享、優(yōu)勢互補，共同探索高等教育在數(shù)字時代的特色發(fā)展道路，培養(yǎng)綜合型、創(chuàng)新型數(shù)字人才，攜手在數(shù)字化領域為區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉型升級和經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展作出新的貢獻。

鐘收成介紹了武漢云產(chǎn)業(yè)布局，并闡述了數(shù)字產(chǎn)業(yè)賦能對接目標任務和思路。他表示，近年來武漢云在基礎設施服務、數(shù)字技術應用、數(shù)字經(jīng)濟運營持續(xù)發(fā)力，以數(shù)字化方式賦能智慧城市演進，以科技力量推動社會進步；與湖北科技職業(yè)學院共同建立的鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院在人才培養(yǎng)、實訓教學、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面均獲得成效；自研了跨平臺、多類型二三維海量數(shù)據(jù)融合的計算平臺，并基于此平臺搭建一批實戰(zhàn)項目，促進產(chǎn)教深度融合。同時，他分享了關于數(shù)字賦能人才的培養(yǎng)思考。他指出，數(shù)字化時代對人才的需求不再局限于單一領域，培養(yǎng)綜合型人才需要注重多元化培養(yǎng)，校企雙方要進行資源摸底、優(yōu)勢互補，鼓勵學生在不同領域交叉學習和合作，培養(yǎng)跨界思維和綜合能力；要通過實踐與項目來驅(qū)動，讓學生在實際場景中應用所學知識，鍛煉解決問題和創(chuàng)新能力；要注重學校服務社會的價值，數(shù)字化時代的應用涉及眾多社會問題，培養(yǎng)數(shù)字賦能人才更應注重培養(yǎng)學生的社會責任感，引導他們將數(shù)字技術用于解決實際問題和促進社會發(fā)展。

會上，雙方還就城市數(shù)字公共基礎設施定制班落地、元宇宙展廳、數(shù)字孿生校園平臺實踐、數(shù)字人才實訓基地湖北科技職業(yè)學院分基地培訓、鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院人才培養(yǎng)推進、科研科創(chuàng)中心平臺共建等事宜進行了交流討論。

鐘毓寧作總結發(fā)言，他表示湖北科技職業(yè)學院高度重視數(shù)字人才培養(yǎng)，全力支持學校與武漢云合作。他鼓勵大家解放思想、勇于創(chuàng)新，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，積極拓展項目，打造產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)典型案例和項目建設典型樣板；要求組建團隊，積極主動溝通對接平臺，挖掘潛力，找準定位，打造技術創(chuàng)新平臺。

此次產(chǎn)業(yè)教授數(shù)字賦能對接會的召開為推進產(chǎn)教深度融合、數(shù)字賦能提升奠定了良好基礎。未來，湖北科技職業(yè)學院將積極攜手相關企業(yè)，注重數(shù)字化領域研究，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)數(shù)字技術與行業(yè)需求的精準匹配，推動區(qū)域數(shù)字化轉型和高質(zhì)量發(fā)展。（通訊員：王宇豪）

鏈接：https://hubei.eol.cn/hubgd/202403/t20240315_2564157.shtml