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          【學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)】1金3銀2銅 湖北科技職業(yè)學(xué)院在2024年世界職業(yè)院校技能大賽獲佳績(jī)

          作者: 來(lái)源:職院教務(wù)處、校企合作處 發(fā)布時(shí)間:2024-11-12點(diǎn)擊數(shù):

          世界職業(yè)院校技能大賽是由全國(guó)職業(yè)院校技能大賽升級(jí)設(shè)立,由教育部等35個(gè)部門(mén)主辦,是專業(yè)覆蓋面最廣、參賽院校及選手最多、社會(huì)關(guān)注度和影響力極高的全球職業(yè)教育領(lǐng)域頂級(jí)賽事。

          在2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭(zhēng)奪賽中,湖北科技職業(yè)學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)出了極高的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,最終憑借扎實(shí)的專業(yè)技能、精準(zhǔn)的操作技巧和出色的創(chuàng)新思維脫穎而出,一舉斬獲1金3銀2銅6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。其中,“數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)”賽項(xiàng)榮獲爭(zhēng)奪賽金獎(jiǎng)(全國(guó)第4名),“軟件測(cè)試”賽項(xiàng)、“人力資源服務(wù)”賽項(xiàng)、“智慧金融”賽項(xiàng)獲爭(zhēng)奪賽全國(guó)銀獎(jiǎng),“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)”賽項(xiàng)和“大數(shù)據(jù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)”賽項(xiàng)獲爭(zhēng)奪賽銅獎(jiǎng),代表湖北省參賽的六個(gè)高職組賽項(xiàng)均獲得獎(jiǎng)項(xiàng),獲獎(jiǎng)率高達(dá)100%。自2018年以來(lái),湖北科技職業(yè)學(xué)院已經(jīng)連續(xù)7屆在該項(xiàng)賽事上斬獲多項(xiàng)大獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量與質(zhì)量始終保持在湖北省同類院校前列。

          本次成績(jī)的取得,離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和精心指導(dǎo);離不開(kāi)相關(guān)部門(mén)和參賽學(xué)院密切配合,在組建專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、提供條件支持、營(yíng)造備賽環(huán)境等方面做出大量卓有成效的服務(wù)保障工作;離不開(kāi)參賽指導(dǎo)教師攻堅(jiān)克難、精益求精、追求卓越的拼搏精神和學(xué)習(xí)、生活、心理調(diào)整全過(guò)程的悉心指導(dǎo)與陪伴;更離不開(kāi)參賽隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作、沉著應(yīng)戰(zhàn)、敢打敢拼、自強(qiáng)自信以及高水平的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

          學(xué)校一直秉承“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、賽教融合”理念,緊密對(duì)接國(guó)家產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,著眼人才培養(yǎng)適應(yīng)性,以立德樹(shù)人為根本,以質(zhì)量提升為核心,創(chuàng)新實(shí)施學(xué)生技能大賽“四建”工作機(jī)制,全面推進(jìn)“雙高”建設(shè)落實(shí)落地。本次獲得的世界職業(yè)院校技能大賽六項(xiàng)大獎(jiǎng),是學(xué)校大力推進(jìn)“雙高”建設(shè)中取得的標(biāo)志性成果之一,是學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、高水平專業(yè)群建設(shè)、“崗課賽證”融通、綜合育人成效的充分體現(xiàn)。

          下一步,學(xué)校將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果、進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)體系,提升教學(xué)質(zhì)量和水平,為培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(通訊員:徐璐 劉鐵輝 周燕 楊晶 歐陽(yáng)嵐 詹樂(lè))

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          責(zé)任編輯:徐敏

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