“榮獲第二屆全國大學生職業規劃大賽湖北省分賽成長賽道總決賽金獎的是——湖北科技職業學院曾瑾誠！”歷經長達11個月的準備，湖北科技職業學院人工智能學院信息安全專業學子在全省80萬名參賽選手中脫穎而出，以優異成績斬獲第二屆全國大學生職業規劃大賽湖北省分賽金獎1項、銀獎1項。

近年來，人工智能學院黨總支深化“一融雙高”建設，聚焦學校“雙高計劃”，對標標桿院系“五個到位”要求，構建了“四融四促”工作模式，形成“智慧紅芯，與光同行”黨建品牌，充分發揮黨總支戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。學院師生獲省級、國家級獎項50余次，建成國家級精品在線課程1門，探索出一條高質量黨建引領教育事業高質量發展的路徑。

此次學生獲金獎是繼2024年該院黨總支書記榮獲全國大學生職業規劃大賽教師教學賽道湖北省金獎、國家級銀獎后，師生接續奮斗再創佳績，成為學院黨建引領事業高質量發展，推動就業育人工作取得高質量突破的生動注腳。

黨總支領航定向，構建“三位一體”育人新格局

人工智能學院黨總支全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務，將生涯教育納入黨建與業務融合重點工程，積極引導學生將個人發展與國家社會需要緊密相連。在人工智能學院黨總支書記的辦公桌上，一本《黨員成長檔案》記錄著150余名學生的職業軌跡，她正帶領團隊將生涯教育嵌入“黨建+業務”融合矩陣，打造出獨具特色的“思想引領——專業指導——實踐賦能”黨政協同三位一體就業育人體系。

強化思想引領，堅持凝心鑄魂。晚上九點，學院的“青春加油站”依然燈火通明，黨總支書記正通過“DX新學堂”在線平臺，為在湖北各地實習的100余名學生直播《什么是工匠精神？如何提升職場適應力？》這種“理論+實踐”雙線并行的學習模式，正是該院“四學五講”理論學習機制的創新實踐——通過“黨總支班子引領學”“黨支部聚焦學”“領導干部帶頭學”“黨員師生跟進學”四級聯動，結合“書記帶頭講”“宣講團示范講”“專家學者專題講”“黨員青年特色講”“線上線下融合講”的五維宣講形式，實現2000余名師生學習教育全覆蓋。

強化專業指導，凸顯匠心育人。“當年攻克0.001毫米焊接精度時，黨員突擊隊連續奮戰72小時……”在“烽火超高速光纖”課程思政現場，全國勞模的講述讓課堂沸騰。這段融入軍工企業紅色基因的教學案例，被制作成相關教學資源，在全省10所中高職院校推廣使用。結合專業特色，學院開展《大學生職業發展與就業指導》課程院本化建設，挖掘“中建鋼構高難度焊接”“烽火超高速光纖”等專業紅色元素融入課程思政，引導學生領悟工匠精神；搭建“DX新學堂”在線學習平臺，邀請行業內資深專家、企業精英錄制專業技能提升課程以及分享職業發展經驗。全方位助力學生提升職業素養，塑造正確職業觀，實現高質量就業與可持續發展。

強化實踐賦能，優化職業導航。在“與光同行”職業生涯工作室，一幅《職業發展熱力圖》格外引人注目。通過分析200余份成長檔案，精準識別出73%學生存在“技能焦慮”，為此學院黨總支指導工作室定期策劃開展“啟迪理想、點亮未來”生涯規劃系列特色黨課，開展生涯個體咨詢與團體輔導活動，引導學生確立“技能報國”的職業理想，將個人職業發展與社會需求緊密相連。學院聯合武漢云等國企黨組織開展“行業先鋒進課堂”“專業學子上工位”等活動，將職業發展融入課程，將課堂教學延展至工作崗位，全方位助力學生明晰職業方向，實現專業學習與職業發展的同頻共振。

黨員先鋒雙線攻堅，厚植技能人才“成長沃土”

在學院職業生涯教育中，探索“職業技能提升+職業素質養成”雙線并行舉措，師生黨員以“頭雁效應”激發“群雁活力”，形成全員參與的育人新格局。黨員教師帶領學生深入生產一線開展實習實踐并通過“勞模講成長”“工匠說技藝”“企業家談發展”等系列講座，推動學生實現從專業技能提升到職業精神塑造的跨越式成長，將家國情懷與職業理想融入技能人才培養全過程。

黨員先鋒激發示范效應。作為湖北省生涯教育研究會專家組成員，黨總支書記朱珺老師將全國銀獎參賽經驗轉化為教學資源，開發生涯教育中的本土化思政案例庫，創新“生涯畫像+思政元素”教學設計法。在指導學生備賽期間，她連續40天駐守訓練場，帶領黨員教師開展“夜間會診”68次，并將黨建理論融入職業目標制定，助力學生團隊完成《信息安全領域技能人才成長路徑研究報告》等核心成果，研究成果直接推動學院信息安全技術應用專業就業率提升至98.7%，留鄂率達80%。

師生結對傳薪火。“這個漏洞掃描算法還能優化27%的響應速度！”在專業導師文松博士的筆記本上，密密麻麻記錄著指導學生如何在國家護網行動中更快篩查出企業級漏洞的要點，助力學生提升職業技能的同時實現個人理想與社會價值的有機統一。學院教工黨支部開展“黨員亮身份、服務亮承諾”行動，6名黨員教師成立“紅色工匠導師團”，針對競賽要求制定“一師一生一策”培養方案。學生黨支部成立“攻堅先鋒小分隊”，學生黨員牽頭組建跨專業備賽小組，通過“黨員領學”“技能擂臺”等形式輻射帶動200余名學生參與職業規劃與生涯實踐的競賽。

黨建賦能結碩果，擦亮職教報國鮮亮底色

在學院多年黨政協同構建的三位一體就業育人格局下，學院黨員師生齊心協力，攻破了一個又一個難題，攀登了一個又一個臺階。黨總支書記受聘湖北省高校就業指導中心客座教師，將自身教學經驗在全省推廣，覆蓋全省生涯指導教師300余人；學院學生獲“長江學子”“自強之星”等榮譽稱號，更是涌現出一批“大學生志愿服務西部計劃”者，在祖國最需要的地方建功立業。

“從迷茫到堅定，是黨總支的‘紅色導師’們讓我明白，職業生涯規劃不僅是個人選擇，更是新時代青年技能報國的責任。”金牌獲獎學生曾瑾誠在賽后感嘆。學院黨總支書記朱珺表示：“師生雙賽突破是黨建引領職業教育改革的階段性成果。我們將繼續以‘標桿院系’創建為契機，實施‘紅色工匠培育計劃’，把黨支部建在實訓室里、把黨課開在生產一線，為培育更多‘政治過硬、技能精湛’的大國工匠注入紅色動能。”（通訊員：朱珺 蘇恒瑞）

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