本網訊（通訊員 劉捷/文 李賀剛/圖）5月5日上午，學校學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班舉行第九次集中學習。全體校領導、黨委委員、紀委委員參加學習。黨委書記劉義主持學習會。

黨委常委、副校長宋移安作《學習習近平總書記關于職業(yè)教育的重要論述 推動學校職業(yè)教育高質量發(fā)展》專題輔導報告。報告以習近平總書記兼任閩江職業(yè)大學校長、集美大學校董會主席時的治校理念為切入點，帶領與會人員尋找習近平職業(yè)教育思想的源頭活水。報告圍繞習近平總書記關于職業(yè)教育重要論述的內容概要、重大意義、要義把握三個維度，深刻闡述了習近平總書記關于職業(yè)教育思想的深刻內涵與實踐要求。他指出習近平總書記關于職業(yè)教育的重要論述是在深刻洞悉全球發(fā)展大勢、科學判斷我國經濟社會發(fā)展格局、著力把握我國教育尤其是職業(yè)教育發(fā)展定位下形成的，既是對馬克思主義教育觀的理論突破，也是馬克思主義基本理論與中國職業(yè)教育事業(yè)相結合的偉大實踐創(chuàng)新，更是新時代中國特色社會主義教育理論體系的重要組成部分。他表示，深刻領悟把握習近平總書記關于職業(yè)教育的重要論述，推動學校職業(yè)教育高質量發(fā)展要從四個方面入手。一是職業(yè)教育必須強化服務中國共產黨治國理政的政治功能，以“九個堅持”為指導，突出黨建的引領性，加強黨建的時效性，強化教職員工政治的堅定性；二是著力構建現代職業(yè)教育體系，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，將技術技能人才培養(yǎng)與全民終身學習服務有效對接起來，探索“三教”協同創(chuàng)新，開拓“三融”發(fā)展路徑；三是切實發(fā)揮好職業(yè)教育為經濟社會發(fā)展提供人力資本和技術技能支持的基本職能，推進“育訓”結合，加強“雙創(chuàng)”教育，提升教師技術創(chuàng)新與社會服務能力；四是高度重視教師隊伍建設這一根本性民生工程，強化教師的政治責任擔當，強調教師育人實效性，增強教師價值存在感，以專業(yè)群建設為引領，著力打造教師教學創(chuàng)新團隊。

黨委委員、教務處處長王海洋作交流發(fā)言，他表示要堅持凝心鑄魂學思想、提高站位強黨性、學以致用重實踐、守正創(chuàng)新建新功。要更加注重把新發(fā)展理念作為主旨依據，在完整、準確、全面理解和貫徹上使勁用力，在統(tǒng)籌全省開放教育教學上使勁用力。要更加注重把開放教育高質量發(fā)展作為主責主業(yè)，在專業(yè)建設、課程建設、資源建設、教學改革、學習支持服務上使勁用力，發(fā)揮體系辦學優(yōu)勢，遴選全省教學、管理、技術骨干力量，按照項目組建多個協作服務團隊，共同服務全體學習者，為滿足他們多樣化的學習需求提供便捷、貼心、實用的支持與服務。黨委委員、教學質量管理與評估中心處長饒雨泰表示要結合時代背景理解習近平總書記關于教育的重要論述，理解教育的使命；要擔當意識使命，堅定辦學定位，錯位發(fā)展；要堅持守正創(chuàng)新，大膽探索實踐，嘗試高等教育職業(yè)教育融合創(chuàng)新，結合產教融合，發(fā)揮武漢市高校領域智庫優(yōu)勢，解決企業(yè)實際困難。

黨委書記劉義作總結發(fā)言，他指出，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班從“高職教育高質量發(fā)展與“雙高計劃”實施及思考”開頭，以“學習習近平總書記關于職業(yè)教育的重要論述 推動學校職業(yè)教育高質量發(fā)展”結束，圍繞“大職教”，開展了以黨的政治建設、全面從嚴治黨、意識形態(tài)、思想政治教育、青年工作為主題的學習，學習路徑清晰、內容豐富、重點突出，學習過程中堅持理論聯系實際，學思用貫通、知信行統(tǒng)一，圓滿完成了各項任務。黨委班子成員發(fā)揮示范帶頭作用，靜下心、沉下來堅持讀原著學原文悟原理，原原本本讀、逐字逐句悟、聯系實際學；輔導報告準備充分，將習近平新時代中國特色社會主義思想這一重要世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，深入結合學校實際，為學校高質量發(fā)展指明了方向。

劉義強調，讀書班結業(yè)不是終點，而是新的起點。一要提高政治站位繼續(xù)深化學習，切實做到學深悟透。要持續(xù)深入學，聚焦指定書目，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，開展好主題教育專題黨課，把學習成效轉化為改革創(chuàng)新、攻堅克難的信心決心，轉化為履職盡責、破解難題的能力本領。二是堅守為民情懷注重實踐轉化，提升師生滿意度。要大興調查研究，聚焦“立德樹人”這個根本任務，從事關學校高質量發(fā)展、影響師生獲得感的重難點問題深入開展調研，運用黨的創(chuàng)新理論深入研究分析學校發(fā)展中的優(yōu)勢與瓶頸，將廣大師生關心的學習、生活、工作等問題逐一解決和反饋。切實把主題教育同落實學校‘十四五’規(guī)劃結合起來，同學校2023年重點工作目標結合起來，同爭優(yōu)保A結合起來，同師生關切結合起來，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，將主題教育成果轉化為推動學校事業(yè)高質量發(fā)展的實際行動。