本網(wǎng)訊（通訊員 劉捷/文 李賀剛/圖）5月5日上午，學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班舉行第九次集中學(xué)習(xí)。全體校領(lǐng)導(dǎo)、黨委委員、紀委委員參加學(xué)習(xí)。黨委書記劉義主持學(xué)習(xí)會。

黨委常委、副校長宋移安作《學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述 推動學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展》專題輔導(dǎo)報告。報告以習(xí)近平總書記兼任閩江職業(yè)大學(xué)校長、集美大學(xué)校董會主席時的治校理念為切入點，帶領(lǐng)與會人員尋找習(xí)近平職業(yè)教育思想的源頭活水。報告圍繞習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育重要論述的內(nèi)容概要、重大意義、要義把握三個維度，深刻闡述了習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育思想的深刻內(nèi)涵與實踐要求。他指出習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述是在深刻洞悉全球發(fā)展大勢、科學(xué)判斷我國經(jīng)濟社會發(fā)展格局、著力把握我國教育尤其是職業(yè)教育發(fā)展定位下形成的，既是對馬克思主義教育觀的理論突破，也是馬克思主義基本理論與中國職業(yè)教育事業(yè)相結(jié)合的偉大實踐創(chuàng)新，更是新時代中國特色社會主義教育理論體系的重要組成部分。他表示，深刻領(lǐng)悟把握習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述，推動學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展要從四個方面入手。一是職業(yè)教育必須強化服務(wù)中國共產(chǎn)黨治國理政的政治功能，以“九個堅持”為指導(dǎo)，突出黨建的引領(lǐng)性，加強黨建的時效性，強化教職員工政治的堅定性；二是著力構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，將技術(shù)技能人才培養(yǎng)與全民終身學(xué)習(xí)服務(wù)有效對接起來，探索“三教”協(xié)同創(chuàng)新，開拓“三融”發(fā)展路徑；三是切實發(fā)揮好職業(yè)教育為經(jīng)濟社會發(fā)展提供人力資本和技術(shù)技能支持的基本職能，推進“育訓(xùn)”結(jié)合，加強“雙創(chuàng)”教育，提升教師技術(shù)創(chuàng)新與社會服務(wù)能力；四是高度重視教師隊伍建設(shè)這一根本性民生工程，強化教師的政治責(zé)任擔(dān)當(dāng)，強調(diào)教師育人實效性，增強教師價值存在感，以專業(yè)群建設(shè)為引領(lǐng)，著力打造教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。

黨委委員、教務(wù)處處長王海洋作交流發(fā)言，他表示要堅持凝心鑄魂學(xué)思想、提高站位強黨性、學(xué)以致用重實踐、守正創(chuàng)新建新功。要更加注重把新發(fā)展理念作為主旨依據(jù)，在完整、準確、全面理解和貫徹上使勁用力，在統(tǒng)籌全省開放教育教學(xué)上使勁用力。要更加注重把開放教育高質(zhì)量發(fā)展作為主責(zé)主業(yè)，在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、資源建設(shè)、教學(xué)改革、學(xué)習(xí)支持服務(wù)上使勁用力，發(fā)揮體系辦學(xué)優(yōu)勢，遴選全省教學(xué)、管理、技術(shù)骨干力量，按照項目組建多個協(xié)作服務(wù)團隊，共同服務(wù)全體學(xué)習(xí)者，為滿足他們多樣化的學(xué)習(xí)需求提供便捷、貼心、實用的支持與服務(wù)。黨委委員、教學(xué)質(zhì)量管理與評估中心處長饒雨泰表示要結(jié)合時代背景理解習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，理解教育的使命；要擔(dān)當(dāng)意識使命，堅定辦學(xué)定位，錯位發(fā)展；要堅持守正創(chuàng)新，大膽探索實踐，嘗試高等教育職業(yè)教育融合創(chuàng)新，結(jié)合產(chǎn)教融合，發(fā)揮武漢市高校領(lǐng)域智庫優(yōu)勢，解決企業(yè)實際困難。

黨委書記劉義作總結(jié)發(fā)言，他指出，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班從“高職教育高質(zhì)量發(fā)展與“雙高計劃”實施及思考”開頭，以“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述 推動學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”結(jié)束，圍繞“大職教”，開展了以黨的政治建設(shè)、全面從嚴治黨、意識形態(tài)、思想政治教育、青年工作為主題的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)路徑清晰、內(nèi)容豐富、重點突出，學(xué)習(xí)過程中堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，圓滿完成了各項任務(wù)。黨委班子成員發(fā)揮示范帶頭作用，靜下心、沉下來堅持讀原著學(xué)原文悟原理，原原本本讀、逐字逐句悟、聯(lián)系實際學(xué)；輔導(dǎo)報告準備充分，將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一重要世界觀、方法論和貫穿其中的立場觀點方法，深入結(jié)合學(xué)校實際，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。

劉義強調(diào)，讀書班結(jié)業(yè)不是終點，而是新的起點。一要提高政治站位繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，切實做到學(xué)深悟透。要持續(xù)深入學(xué)，聚焦指定書目，認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，開展好主題教育專題黨課，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新、攻堅克難的信心決心，轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)、破解難題的能力本領(lǐng)。二是堅守為民情懷注重實踐轉(zhuǎn)化，提升師生滿意度。要大興調(diào)查研究，聚焦“立德樹人”這個根本任務(wù)，從事關(guān)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、影響師生獲得感的重難點問題深入開展調(diào)研，運用黨的創(chuàng)新理論深入研究分析學(xué)校發(fā)展中的優(yōu)勢與瓶頸，將廣大師生關(guān)心的學(xué)習(xí)、生活、工作等問題逐一解決和反饋。切實把主題教育同落實學(xué)校‘十四五’規(guī)劃結(jié)合起來，同學(xué)校2023年重點工作目標結(jié)合起來，同爭優(yōu)保A結(jié)合起來，同師生關(guān)切結(jié)合起來，凝心聚力促發(fā)展，馳而不息抓落實，立足崗位作貢獻，將主題教育成果轉(zhuǎn)化為推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的實際行動。