本網訊（通訊員 鄒世康 文/圖）5月30日，由中國心理學會危機干預工作委員會與國家心理健康與精神衛生防治中心聯合主辦的第六屆全國高校心理情景劇優秀劇目展演公布獲獎名單。我校原創心理情景劇《不一樣又怎樣》經網絡展演、師生投票、專家評審，從全國各高校選送的近300個優秀劇目中脫穎而出，榮獲本屆全國高校心理情景劇大賽“百佳劇目”（第33名），此次我省有5所高校入選，我校是其中唯一的高職院校。

學校一直高度重視學生心理健康教育及品牌建設。經學校初賽選拔和決賽展示，遴選出軟件工程學院余偉東等20余名學生創作表演的校一等獎劇目《不一樣又怎樣》代表學校參賽；備賽期間，學院主創師生用心排練，學工部對參賽方案、劇目審核和視頻錄制等進行了全程指導并邀請校外專家對劇本內容和演員展示等細節進行多次指導打磨。

該作品表現了主人公小東被貼上“男生不能穿粉色衣服”“男生不能跳舞”“男生不能哭”及“娘娘腔”等標簽后，他敏感糾結，思維變得狹窄，只看到了同學的指指點點，只聽到了網上的冷嘲熱諷，內心苦悶，自我懷疑，無法自我認同。在老師和同學的幫助下，他終于聽到了一直以來被自己屏蔽的聲音，有支持，有鼓勵，有欣賞。那些聲音像一束光，溫暖他，環抱他，指引他，讓他能按照自己本來的樣子自由綻放，陽光成長。小東撕掉標簽，展示自我，綻放自我，他的行為激勵了校園里同樣被標簽捆綁的一群學生，他們也學會認識性格多樣性，不一樣又怎樣！在青春花樣年華里，撕掉束縛他們的標簽，堅定做自己。劇目教育和引導廣大學生減少悲觀消極的自我認知，以積極心理學視角學會自我接納，能直面他人眼光，打破標簽化定義，健康成長。

十七載深耕不輟，“心動劇場”——校園心理情景劇大賽作為我校“心理育人”工作的品牌特色活動，將德育、美育相結合，通過學生“自己演、演自己”的形式，用學生喜聞樂見的劇目，寓教于劇，以點帶面，成為塑造學生積極陽光心態的重要載體，引導學生關注自身心理健康，培育自尊自信、理性平和、積極向上的心態，在助力我校三全育人綜合改革、構建大思政課格局中發揮著積極作用。