本網訊（通訊員 宋春芳/文 程夏靜/圖）9月21日上午，我校召開2023年度人才培養工作狀態數據采集工作部署會，會議由副校長宋移安主持，校長鐘毓寧出席會議并講話。相關職能部門主要負責人、各院部主要行政負責人參加會議。

管評中心對人才培養狀態數據采集前期工作情況進行了匯報；介紹2023年新版狀態數據平臺的應用；解讀了新版狀態數據平臺主要變化，對部分變化較大的數據表單進行字段說明；針對更加嚴格的數據效驗規則提出工作建議。

會上，鐘毓寧對人才培養工作狀態數據采集工作提出三點要求：一是立足學校發展做好數據采集工作，在職業教育內涵建設和數字化轉型這個外因促進下，數據采集工作是對學校辦學水平提升的很好的檢驗方式，要高度重視新版狀態數據的采集工作，加深對數據采集工作的理解和支持，講大局意識，擔當作為，把數據采集和學校各項事業發展相結合，助力學校高水平建設和高質量發展。二是精準理解數據采集工作要求，要深刻領悟國家的最新要求和上級教育部門的文件精神，重視狀態數據平臺的新變化，認真研讀各項數據指標內涵，做到規范、齊全、符合要求，數據采集工作涉及到學校方方面面，要求各部門要協同配合，整合校內外資源，確保采集數據形式合格、狀態合理，確保按時采集到客觀、準確的高質量人才培養工作狀態數據。三是深刻領悟新版狀態數據平臺變化，要與時俱進，推進專業建設、教材建設、產教融合等教育教學工作，落實上級部門各項政策要求，強化數據意識，培育數據文化，善用數據治理促進治理能力現代化，加強數據資源高效利用，要善于總結提高。

會上，宋移安指出人才培養工作狀態數據采集工作自2008年開始以來，愈發凸顯規范、精細、科學，核心數據都是由原始數據自然生成，各部門在做好數據采集工作的同時一定要重視“嚴實性”“創新性”“效益性”，他強調三點：一是注意時間節點，按時提交數據。各單位、各數據采集人、填報人要把握工作節奏，嚴格按規定的時間節點完成相關工作，數據采集要完整、準確、全面發掘，確保本部門數據采集工作如期高質量完成。二是深度挖掘數據，展示辦學成果。數據采集工作要對標提質培優行動計劃、“雙高?！眲摻ǖ裙ぷ鞯母黜椫笜?，注意數據的邏輯性、合理性、完整性，要具有前瞻思維，將辦學優勢和辦學成果通過精準數據展示出來。三是加強數據分析，填好用好數據。數據不僅要填實更要用好，加強分析、系統研究，在今后工作中要突出重點、補短板、強弱項。

本次會議的召開，對我校教育教學質量的常態化監測，保障我校2023年人才培養工作狀態數據采集工作的順利開展具有重要意義。學校將以此次數據采集工作為抓手，進一步深入梳理教學基本情況，對標提質培優行動計劃、“雙高?！眲摻ā⑦_標工程等工作的各項指標，為推動學校高質量發展提供有力數據支撐。