本網(wǎng)訊（通訊員 張虎/文 徐敏/圖）1月15日下午，學(xué)校舉行提質(zhì)培優(yōu)項目培訓(xùn)班赴廣東、浙江學(xué)習(xí)考察交流會。全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)干部參會，會議由校黨委書記劉義主持。

會上，赴廣東、浙江學(xué)習(xí)考察的8名學(xué)員代表分別談感受、講收獲、話啟示，紛紛表示要將學(xué)到的好經(jīng)驗、好做法與工作實際相結(jié)合，不斷揚優(yōu)勢、補短板、求突破，更好地服務(wù)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。

湖北名師、湖北工業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院院長馬丹教授就學(xué)校國培項目考察情況，從感受與收獲、理性分析、思考與建議三個方面進行了點評總結(jié)。

劉義代表學(xué)校感謝湖北工業(yè)大學(xué)對學(xué)校提質(zhì)培優(yōu)項目培訓(xùn)班赴廣東、浙江學(xué)習(xí)考察交流的大力支持。結(jié)合馬丹教授所作的精彩點評，他指出這次干部外出學(xué)習(xí)考察，達(dá)到了開拓眼界、更新觀念、明確方向、激勵斗志的目的，學(xué)習(xí)效果好，值得肯定。下一步要注重把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的有效實踐，更好地推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

劉義在講話中提出了三點指導(dǎo)意見。一是明確“要學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)有助于我們明晰追趕方向、提振拼搶信心、提升思維段位。三分天注定，七分靠打拼，路是逼出來的，愛拼才會贏。近年來學(xué)校一直保持良好的發(fā)展勢頭，靠的就是始終對標(biāo)職業(yè)教育先進省份，帶著學(xué)習(xí)的態(tài)度和拼搏的精神，不斷明確目標(biāo)、理清思路、細(xì)化舉措、真抓實干，堅定不移沿著正確的方向，一步一個腳印闊步前行。

二是明確“學(xué)什么”。既要對標(biāo)找差距，又要對比找優(yōu)勢。通過找差距明確改進方向的同時，也要深入研究找準(zhǔn)學(xué)校體系優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢以及融合發(fā)展等優(yōu)勢，不斷增強發(fā)展的內(nèi)生動力。既要知其然，又要知其所以然。學(xué)理念也要學(xué)方法，學(xué)辦法也要學(xué)訣竅，學(xué)體制也要學(xué)機制，學(xué)結(jié)果也要學(xué)過程，從而深入分析蘊含其中的內(nèi)在邏輯，找到可借鑒的路徑舉措，做到心中有數(shù)、心中有法、心中有圖。既要學(xué)經(jīng)驗，也要學(xué)教訓(xùn)。經(jīng)驗是成功的啟示，教訓(xùn)是失誤的反思，經(jīng)驗和教訓(xùn)都是寶貴財富，值得我們學(xué)習(xí)借鑒、分析研究。

三是明確“怎么學(xué)”。要帶著問題學(xué)。學(xué)前要做足功課，有針對性地求“真學(xué)問”，不能泛泛而學(xué)。要把自己擺進去學(xué)。緊密結(jié)合學(xué)校和部門工作實際，圍繞謀劃推進產(chǎn)教融合、技術(shù)創(chuàng)新與社會服務(wù)、品牌創(chuàng)建等重點工作學(xué)。不搞盲目攀比，照搬照抄。每個學(xué)校都有自身的特點和各自的做法，不能全盤復(fù)制，要結(jié)合實際去轉(zhuǎn)化吸收。不光學(xué)“形”，更要學(xué)“神”。他山之石、可以攻玉。不能只學(xué)表面，而是要透過表象去深入琢磨、挖掘，認(rèn)真學(xué)其內(nèi)在精神，充分激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

學(xué)習(xí)永無止境。劉義要求全體領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種本領(lǐng)、一種習(xí)慣，做樂學(xué)、勤學(xué)、善學(xué)的的學(xué)習(xí)型干部，以奮發(fā)有為的狀態(tài)推進各項工作穩(wěn)中求進、進中提質(zhì)，為建設(shè)特色鮮明、有較大影響的高水平開放型大學(xué)作出新的更大貢獻(xiàn)。