本網訊（通訊員 劉捷/文 劉捷 李賀剛 大學生記者：蔡迪嘉恒 方靖 王容 張乃允 孫熔 田江蘇/圖）3月15日，我校第二屆教職工暨第六屆工會會員代表大會召開。湖北省教科文衛體工會主席熊曉泉，校黨委書記鐘毓寧、校長陳志祥、黨委副書記何平、副校長湯春來，紀委書記、監察專員丁華濤，副校長夏學文、周得力，黨委常委李宜兵、肖瀟出席大會。第一次全體大會由何平主持。
會議現場
會議現場
何平主持第一次全體會議
上午8時30分，大會在雄壯的國歌聲中開幕。熊曉泉代表省教科文衛體工會對大會的召開表示熱烈祝賀，并對學校工會委員會提出三點要求：一是筑牢思想根基，引領廣大教職工堅定不移聽黨話、跟黨走；二是服務中心大局，團結教職工在學校事業發展中勇立新功；三是聚焦主責主業，滿足教職工群眾對美好生活的向往追求。
熊曉泉講話
陳志祥作學校工作報告
會議聽取并審議了學校工作報告。陳志祥在報告中從政治引領、教學改革、師資實力、基礎建設、社會服務、國際合作，管理效能七個方面對2024年工作進行總結。報告指出，2025年學校發展的主要任務目標是：全面貫徹落實黨代會精神，為“特色鮮明優勢突出新型大學”建設打好基礎；深入謀劃“十五五”事業發展規劃，抓緊推進全省開放大學體系綜合改革，成功立項新一輪省級雙高校建設，精心協辦世界數字教育大會和終身教育平行論壇，加快學校數字化轉型發展；開放教育、職業教育招生穩步增長，就業率顯著提升；科研培訓實現新發展；標志性成果實現新突破。重點抓好十個方面的工作：一是落實立德樹人根本任務，著力推進黨的建設；二是深化開放教育綜合改革，著力激發體系活力；三是深化職業教育提質培優，著力提高教學質量；四是加強人才隊伍建設，著力鍛造干事創業能力；五是深挖招生就業潛力，著力提高辦學規模效益；六是加速數智校園建設，著力打造數字賦能優勢；七是強化社會服務能力，著力增強社會服務效能；八是深化國際交流合作，著力提升辦學國際影響；九是優化內部治理體系，著力激發發展內生動力；十是構建平安和諧校園，著力營造良好育人環境。
肖瀟解讀《學校專業技術崗位聘期考核辦法》
肖瀟就學校專業技術崗位聘期考核辦法的主要內容、制訂背景、研討過程等作了重點解讀。
全體與會代表分為7個小組，展開了充分且深入的討論。在討論過程中，各位代表認真審議了學校工作報告、財務工作報告、工會工作報告、工會經費收支情況報告、教代會提案工作報告、專業技術崗位聘期考核辦法以及大會選舉辦法（草案）；審慎醞釀了大會總監票人、監票人建議名單，以及教代會執委會暨工會委員會、工會經費審查委員會委員候選人預備人選名單；同時，對大會決議（草案）進行了審議。
代表們秉持高度的主人翁精神，著眼學校長遠發展，立足整體工作全局，積極圍繞增強推動開放教育和職業教育融合發展、提升校園硬件實力、構建泛在可及的終身教育體系、建設科研平臺和協同創新基地、助力基層黨組織提質進位等關鍵工作建言獻策，切實履行了民主管理與民主監督的職責，充分彰顯出代表們高度的責任感與使命感。校領導們全程認真聆聽代表發言，并結合學校事業發展建設的各項工作，與代表們進行了深入的交流探討，積極回應代表關切，共商學校發展大計。
下午2點30分，周得力主持召開主席團第二次會議，各代表團團長匯報了討論情況。
湯春來主持第二次全體會議
下午3點，大會進行第二次全體會議，由湯春來主持。會議表決通過大會選舉辦法、總監票人、監票人名單，教代會執委會暨工會委員會、工會經費審查委員會委員正式候選人名單；工會女職工委員會、教代會專門委員會委員名單、學校專業技術崗位聘期考核辦法、大會決議。7個代表團團長就分組討論情況在大會上作交流發言。各代表團普遍認為學校工作報告總結全面、數據客觀真實、成績催人奮進、工作部署思路清晰，對學校過去一年所做工作和取得的成績給予充分肯定，同時也提出了中肯的意見和建議。
下午4點，肖瀟主持召開主席團第三次會議，通過大會決議、教代會執委會暨工會委員會第一次會議主持人名單。聽取大會選舉計票結果的匯報，通過當選人名單。
主席團第三次會議現場
在閉幕式上，鐘毓寧作總結講話。他表示，本次大會是在全面貫徹落實黨的二十大和二十屆三中全會精神，全省上下掀起學習貫徹兩會精神熱潮之際，召開的一次十分重要的大會，也是學校第一次黨代會勝利閉幕，新一屆領導班子調整到位后召開的第一次教代會，時點特殊，意義重大。
鐘毓寧作總結講話
他指出，2025年是“十四五”規劃收官年，是“十五五”發展布局年，是落實學校第一次黨代會精神的開局年，做好今年的工作非常重要，全校干部教師職工要圍繞“人才強校”“聘期管理”“發展突破”三個核心內容，著力推動學校事業高質量發展。
一是堅定不移實施人才強校戰略，積勢蓄力新征程。他表示，學校近年雖在國家級標志性成果上取得突破，但人才短板仍是制約發展的關鍵，學校將持續推進“博士倍增”計劃，優化引才育才機制，通過校企地聯合平臺建設、科技成果轉化效能提升等舉措，構建“引才—育才—用才”全鏈條發展格局。
二是深化聘期管理改革，主動求變新作為。要以聘期考核改革為“小切口”，撬動教育評價“大改革”。新修訂的《學校專業技術崗位聘期考核辦法》，明確教學、科研及社會服務量化指標，設定合格底線并動態提升要求，體現“跳起來摘桃子”的激勵導向。學校將推動制度執行從“柔性引導”轉向“剛性約束”，強化“能上能下”用人機制，堅持嚴管厚愛結合，為教師減負賦能。同時創新“主動賦能”機制，統籌師德師風、教學質量等多元評價，搭建校企協同創新中心和實訓平臺，完善教師職業發展階梯，并通過績效分配向一線教師傾斜、設立名師培育計劃等舉措，營造“爭當先進”氛圍。
三是決戰“十四五”，創新突破新擔當。學校將聚力“改革、創新、融合、協同”發展主線，以立德樹人為根本，深化教育教學評價改革，優化制度體系與資源配置，推進開放教育與職業教育融合；要加速數字校園建設，創新產教融合、科教融匯路徑，打造全省開放大學系統“一盤棋”合力；堅持目標、問題、結果導向，緊盯“十四五”規劃攻堅標志性成果，聚焦難點堵點精準發力，拓展新領域新賽道，以“拼搶實”作風推動全年工作提檔升級。
鐘毓寧強調，新的一年，新的征程，全校上下要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，深入貫徹落實學校第一次黨代會精神，堅持守正創新、深化改革，著力真抓實干、攻堅克難，以“拼搶實”的狀態、“頭拱地”的作風，奮力實現“十四五”精彩收官，為建設特色鮮明優勢突出新型大學團結奮斗！
