本網(wǎng)訊（通訊員 程夏靜 文/圖）2月24日上午，學(xué)校組織高水平課程（有效課堂）認(rèn)證評(píng)審，研究討論2022年秋季學(xué)期申報(bào)課程認(rèn)證結(jié)論及2023年春季學(xué)期申報(bào)課程認(rèn)證初審相關(guān)工作。

2022年秋季教師申報(bào)認(rèn)證課程共31門，其中高水平課程認(rèn)證1門，有效課堂認(rèn)證30門，分為六個(gè)組開展認(rèn)證。會(huì)上，管評(píng)中心主任饒雨泰通報(bào)了秋季認(rèn)證工作的整體情況，每位組長通報(bào)了本組認(rèn)證情況，并就如何開展下一步工作進(jìn)行了探討。

會(huì)議討論了2023年春季學(xué)期申報(bào)課程認(rèn)證初審相關(guān)工作，2023年春季教師申報(bào)認(rèn)證課程共14門，各小組組長對(duì)認(rèn)證教師的課程標(biāo)準(zhǔn)、教案的評(píng)審情況展開了充分討論，指出了教學(xué)材料普遍存在的問題，并提出了指導(dǎo)建議。

會(huì)議指出，自學(xué)校開展高水平課程（有效課堂）認(rèn)證工作以來，已經(jīng)完整地實(shí)施了三個(gè)學(xué)期，逐漸形成了共識(shí)：建立“有尺度”的認(rèn)證機(jī)制，建設(shè)“有高度”的評(píng)委隊(duì)伍，開展“有溫度”的認(rèn)證工作。認(rèn)證工作的認(rèn)可度和支持度不斷提升。

下一步，認(rèn)證小組將不斷提高管理和服務(wù)水平，主動(dòng)加強(qiáng)工作指導(dǎo)，服務(wù)教師專業(yè)化發(fā)展。對(duì)于通過有效課堂認(rèn)證的教師，充分發(fā)揚(yáng)示范引領(lǐng)作用，培育打造“課堂革命”典型案例，開展全校范圍的教學(xué)觀摩活動(dòng)；對(duì)于通過高水平課程認(rèn)證的教師，幫助持續(xù)加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)及教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以高水平課程建設(shè)支撐高水平專業(yè)發(fā)展；對(duì)于暫未通過認(rèn)證的教師，多層次全方位分析原因，提供有針對(duì)性的建議，召開認(rèn)證專題講座，幫助其快速學(xué)習(xí)成長。

學(xué)校將更好地發(fā)揮高水平課程（有效課堂）的“孵化器”作用，著力促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生進(jìn)步；要更好地發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)的“助推器”作用，以“導(dǎo)”為主，“督”“導(dǎo)”結(jié)合，著力加大對(duì)教師的幫扶力度；要更好地發(fā)揮課堂評(píng)價(jià)的“催化劑”作用，著力推動(dòng)校院教學(xué)管理進(jìn)一步優(yōu)化，提高教育教學(xué)水平。