本網(wǎng)訊（通訊員 王鈺 文/圖）為提升心理情景劇大賽組織與指導能力，推動校園心理健康教育工作深入開展，我校學工部組織開展第八屆全國高校心理情景劇大賽專題研修培訓。本次培訓以“專業(yè)賦能?藝術創(chuàng)新”為主題，面向各學院學工辦主任及心理健康教育骨干教師展開。

在理論建構層面，心理健康教育中心以“高校心理情景劇的三維建構”為主題，深度解析全國高校心理情景劇大賽發(fā)展脈絡。她結合歷屆一等獎劇目，系統(tǒng)闡釋“現(xiàn)實性選題—專業(yè)性支撐”的創(chuàng)作邏輯，強調要聚焦學業(yè)壓力、人際關系、生命教育等大學生成長痛點，實現(xiàn)教育性與藝術性的有機統(tǒng)一。

實踐指導環(huán)節(jié)，心理健康教育中心以“心理情景劇：專業(yè)架構下的藝術演繹”為主題，從心理劇技術應用、舞臺表現(xiàn)手法、道具隱喻設計三個維度展開專業(yè)解析。她通過獲獎作品案例，重點講解替身技術、雕塑技術在劇情推進中的運用技巧，指導參訓教師如何通過燈光設計、空間布局、肢體語言等舞臺元素增強心理沖突的表現(xiàn)力，利用音樂、舞蹈等表現(xiàn)技巧增加劇情的層次感和觀賞性，以提升劇目的感染力。

后續(xù)，學工部也將持續(xù)關注各學院心理情景劇的創(chuàng)作進展，為教師和學生提供更多的支持與幫助，以促進學校心理健康教育工作的更好發(fā)展。