本網(wǎng)訊（通訊員 曾詩玉 文/圖）為精準對標教育部最新頒布的758項職業(yè)教育專業(yè)教學標準，推動專業(yè)建設與行業(yè)需求深度銜接， 3月以來，我校加強校院兩級聯(lián)動，組織全校教師開展了職業(yè)教育專業(yè)教學標準專題學習活動。

教務處及各教學單位全體教師認真學習新專業(yè)教學標準，并結合所屬專業(yè)開展研討。教務處負責人從職業(yè)教育改革發(fā)展新形勢、專業(yè)教學標準解讀、如何落實專業(yè)教學標準以及職業(yè)本科專業(yè)設置要求四個方面深入解讀標準修訂要點，重點研討了新標準的六大核心變化，在“課程體系彈性適配、數(shù)字化賦能教學升級”等方面為我校專業(yè)建設提供了新思路。

各教學單位圍繞新專業(yè)教學標準的落地落實，結合自身專業(yè)群建設規(guī)劃及未來人才培養(yǎng)方向，組織了形式豐富的學習研討活動。經(jīng)濟貿(mào)易學院特邀中國職教學會產(chǎn)教科融合委員會專委會專家、金融專業(yè)新標準起草參與者方旭教授從“數(shù)字化轉型背景、產(chǎn)教融合導向、教學實施規(guī)范”等多個維度系統(tǒng)闡釋了專業(yè)新標準的設計框架。藝術創(chuàng)意學院特邀教育部職業(yè)院校藝術設計類專業(yè)教學指導委員會秘書長張來源教授針對“文化藝術大類新修（制）訂的職業(yè)教育專業(yè)教學標準”展開深入培訓。機電工程學院、人工智能學院等五個教學單位均開展了主題鮮明、內(nèi)容充實的專題學習研討活動。

本次專題學習活動是學校推進“專業(yè)對標”工作的關鍵舉措，有效幫助全體教師準確把握國家職業(yè)教育改革新要求，深刻理解專業(yè)教學標準的核心內(nèi)涵。下一步，學校將全面落實最新職業(yè)教育專業(yè)教學標準，持續(xù)推進教育教學改革，著力提升專業(yè)建設水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為服務湖北經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。