本網(wǎng)訊（通訊員 路奇/文 龔麗麗/圖）為全面梳理本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況，進(jìn)一步提升教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量，5月8日，學(xué)校召開2024 - 2025 學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查總結(jié)會。副校長夏學(xué)文、相關(guān)職能部門、各二級學(xué)院負(fù)責(zé)人等參加，會議由教務(wù)處處長謝永平主持。

本次期中教學(xué)檢查采用“聽、查、訪、談” 與數(shù)字 AI 結(jié)合的方式，聚焦教學(xué)秩序與規(guī)范執(zhí)行、課堂教學(xué)質(zhì)量與課程思政融合、實(shí)踐教學(xué)與管理創(chuàng)新、教學(xué)管理機(jī)制效能、師資隊(duì)伍與資源建設(shè)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與反饋等核心內(nèi)容，開展立體化檢查，確保教學(xué)環(huán)節(jié)全覆蓋。在常規(guī)教學(xué)管理方面，各專業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，“三率”考核制度有效推進(jìn)教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行；在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方面，課堂教學(xué)質(zhì)量顯著提升，信息化教學(xué)手段廣泛應(yīng)用；在專業(yè)建設(shè)方面，“雙高計(jì)劃”、微專業(yè)及高本銜接專業(yè)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、資源庫建設(shè)均取得進(jìn)展。會上，各二級學(xué)院依次匯報(bào)了現(xiàn)階段教學(xué)工作，謝永平圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)工作與參會人員進(jìn)行了富有成效的交流與探討。

夏學(xué)文肯定了各二級學(xué)院在課堂教學(xué)、日常教學(xué)管理方面求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)以及取得的優(yōu)異成績，并對學(xué)校今后的教學(xué)工作提出了明確要求：一是進(jìn)一步強(qiáng)化對人才培養(yǎng)工作的重視，對于教學(xué)檢查中暴露出的問題，各部門要積極溝通、高效協(xié)作，及時(shí)解決，為人才培養(yǎng)營造良好的教學(xué)環(huán)境；二是持續(xù)嚴(yán)格規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，各教學(xué)單位要從細(xì)節(jié)入手，嚴(yán)格把控教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行、課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)、教學(xué)資料管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，提升教學(xué)基礎(chǔ)管理水平；三是深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)“五金” 建設(shè)，各教學(xué)單位要積極與企業(yè)開展深度合作，將產(chǎn)業(yè)需求融入教學(xué)全過程，積極應(yīng)對人工智能技術(shù)發(fā)展趨勢，加快專業(yè)調(diào)整步伐，加強(qiáng)課程建設(shè)及配套實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的核心基石，是推動教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵動力。各二級學(xué)院紛紛表示將持續(xù)保障教學(xué)中心地位，全方位優(yōu)化教學(xué)資源配置，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷提升教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。