本網(wǎng)訊（通訊員 干元 文/圖） 5月12日上午，校黨委副書記、校長(zhǎng)鐘毓寧以“技能，讓生活更美好”為主題，為2021級(jí)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學(xué)生上了一堂“技能報(bào)國(guó)”的思政課，勉勵(lì)同學(xué)們 “愛制造，學(xué)技能”，投身大國(guó)制造，走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，撐起“中國(guó)制造”的脊梁。

“同學(xué)們，本周是職業(yè)教育活動(dòng)周，活動(dòng)的主題是：技能，讓生活更美好。請(qǐng)問同學(xué)們什么是技能？”鐘毓寧走向?qū)W生，以問題導(dǎo)入法親切地與學(xué)生互動(dòng)，同學(xué)們踴躍回答，鐘毓寧逐一予以回應(yīng)，恰到好處的導(dǎo)入授課的主題“愛制造，學(xué)技能——走近中國(guó)制造”。

鐘毓寧站在歷史的視角，梳理人類工業(yè)文明發(fā)展的脈絡(luò)，從工業(yè)1.0、工業(yè)2.0、工業(yè)3.0到工業(yè)4.0，詳細(xì)闡述了技術(shù)進(jìn)步帶來的制造業(yè)的迭代；以時(shí)間、空間、計(jì)量、產(chǎn)品、流水線、標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量管理、工業(yè)基礎(chǔ)為關(guān)鍵詞，通過歷史映照現(xiàn)實(shí)，講解制造業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，指出“制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體，是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基”；聯(lián)系當(dāng)前現(xiàn)實(shí)，通過對(duì)比引導(dǎo)學(xué)生們正視中國(guó)制造大而不強(qiáng)的現(xiàn)狀，解讀“中國(guó)制造”相關(guān)政策規(guī)劃出臺(tái)背景，幫助同學(xué)們理解《中國(guó)制造2025》國(guó)家工業(yè)升級(jí)發(fā)展戰(zhàn)略，“中國(guó)工業(yè)十年發(fā)展規(guī)劃”的基本內(nèi)容；通過一系列案例，展示智能制造的發(fā)展趨勢(shì)以及國(guó)家工業(yè)發(fā)展的科學(xué)規(guī)劃和遠(yuǎn)景布局。

“中國(guó)如今是制造業(yè)大國(guó)，‘中國(guó)制造’要與歐美大國(guó)搶占未來制造業(yè)高地，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵要有一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的制造業(yè)人才隊(duì)伍。建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，人才是根本。既要培育大批科學(xué)家、技術(shù)專家，更要有幾何級(jí)數(shù)倍增的實(shí)用型技能人才”。他結(jié)合我校優(yōu)秀學(xué)子成才案例以及新修訂的《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》，讓同學(xué)們感受到職業(yè)教育備受重視、前景廣闊，技能報(bào)國(guó)有著廣闊的空間和無限的機(jī)遇，高職學(xué)生享有同等的人生出彩的機(jī)會(huì)。

在現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查了班級(jí)學(xué)生中團(tuán)員人數(shù)后，他語重心長(zhǎng)地告誡同學(xué)們不僅要掌握技能，還要牢固樹立為中華民族偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同國(guó)家前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把理想信念化為技能報(bào)國(guó)的動(dòng)力和終身奮斗目標(biāo)。不負(fù)韶華，涵養(yǎng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，讓青春在為祖國(guó)、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。在技能強(qiáng)國(guó)的青春舞臺(tái)上奮力奔跑，力爭(zhēng)走在時(shí)代前列，開拓人生格局，臻于至善，做新時(shí)代的能工巧匠、大國(guó)工匠。