本網(wǎng)訊（通訊員 高雅芯 文/圖）5月26日上午，校黨委常委、副校長(zhǎng)宋移安以“鑄魂育人，踐行馬克思主義人的全面發(fā)展觀”為主題，在2201思政講堂為21級(jí)跨境電商專業(yè)學(xué)生講授了一堂生動(dòng)深刻的專題思政課。

“人從哪里來，要到哪里去？”宋移安以發(fā)人深省的人生之問引發(fā)同學(xué)們的深入思考，他引經(jīng)據(jù)典，從古希臘“和諧發(fā)展”的教育目標(biāo)、到我國(guó)古代偉大教育家孔子提出的經(jīng)濟(jì)與教育發(fā)展關(guān)系著眼展開講述，表示當(dāng)今世界日新月異、競(jìng)爭(zhēng)激烈，高校教育的重心在于培養(yǎng)出能把理論與實(shí)踐融會(huì)貫通的高素質(zhì)人才。

“現(xiàn)代化的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)人自由而全面的發(fā)展?！彼我瓢惨渣h的二十大報(bào)告重要精神為依托，強(qiáng)調(diào)馬克思主義的最終目的是使人獲得全面的解放與發(fā)展，包含人的需要、個(gè)性、社會(huì)關(guān)系、能力和潛能等四方面的全面發(fā)展，體現(xiàn)了馬克思主義對(duì)人的終極關(guān)懷。他還列舉了大學(xué)生在校期間主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)技能、開展課外實(shí)踐、鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)等事例，進(jìn)一步論證了人們需要的發(fā)展是促使人全面發(fā)展的動(dòng)力源泉。

“人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的真正動(dòng)力。”宋移安沿著歷史邏輯，為在座師生系統(tǒng)梳理出中國(guó)共產(chǎn)黨的歷代重要領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)馬克思人的全面發(fā)展觀所作出的中國(guó)闡釋。從毛澤東同志提出“人是第一個(gè)可寶貴的”“又紅又?！闭摂?，到“四有新人”具體目標(biāo)和“以人為本”的提出，再到新時(shí)代習(xí)近平對(duì)人的全面發(fā)展的系列論述，幫助大家進(jìn)一步領(lǐng)略新時(shí)代人的全面發(fā)展具有重要意義。

“教育應(yīng)當(dāng)是解放天性，而不是灌輸和壓抑天性?！彼我瓢惨灰患?xì)數(shù)高職教育的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)在座同學(xué)們切勿因?qū)W歷層次而產(chǎn)生焦慮情緒，提出青年學(xué)子應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人專業(yè)知識(shí)的積累與技能素質(zhì)的不斷提升，努力成為德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人等具體要求，為同學(xué)們的人生道路指明方向。

下課后，同學(xué)們感慨地說道“校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地講了很多大道理”，表示“有種頓悟的感覺”。希望廣大學(xué)子們能踔厲奮發(fā)，青春有為，抓緊一切學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，懷抱技能報(bào)國(guó)之志，踐行技能成才之舉，早日成為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好青年！