本網(wǎng)訊（通訊員 高雅芯/文 曾倩/圖）5月28日上午，校黨委副書記何平在思政講堂主講了“新質(zhì)生產(chǎn)力與職業(yè)教育發(fā)展”專題思政課，2023級電子信息工程技術(shù)專業(yè)的全體學(xué)生、馬克思主義學(xué)院教師、電信工程學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人聆聽了本次授課。

課堂上，何平以2024年政府工作報(bào)告、習(xí)近平總書記在參加江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話作為開篇，引發(fā)同學(xué)們思考。圍繞“新質(zhì)生產(chǎn)力的提出背景”，何平詳細(xì)介紹了2023年全國經(jīng)濟(jì)發(fā)展成績單，結(jié)合C919大飛機(jī)、國產(chǎn)首艘大郵輪、破解“卡脖子”技術(shù)難題等具有代表性的重大成果，深刻闡述了新質(zhì)生產(chǎn)力已成為我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。他還從國內(nèi)、國外兩個(gè)維度出發(fā)，運(yùn)用詳實(shí)數(shù)據(jù)、典型案例，引導(dǎo)同學(xué)們綜合看待我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的“六大困難”和“四大風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)”，了解我國具備應(yīng)對種種困難挑戰(zhàn)、推動經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的發(fā)展優(yōu)勢。

講課中，關(guān)于“如何理解新質(zhì)生產(chǎn)力”這一問題，何平帶領(lǐng)學(xué)生探討該概念的提出過程、科學(xué)內(nèi)涵、主要特征，強(qiáng)調(diào)新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。圍繞“新時(shí)代職業(yè)教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展”這一問題，何平與學(xué)生進(jìn)行互動交流，回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，從信心與信念、敬業(yè)與專業(yè)、理論與實(shí)踐、務(wù)實(shí)與創(chuàng)新四個(gè)角度，鼓勵新時(shí)代的青年應(yīng)當(dāng)把握機(jī)會，懷抱技能報(bào)國之志，踐行技能成才之舉，努力成為一顆永不生銹且無以替代的螺絲釘。

同學(xué)們表示課堂充實(shí)緊湊、干貨滿滿，何書記的精彩講授，幫助大家充分認(rèn)識了國內(nèi)外發(fā)展大勢，加深了對“新質(zhì)生產(chǎn)力”熱詞的理解，今后要繼續(xù)強(qiáng)化個(gè)人本領(lǐng)素質(zhì)，主動適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展變化，為強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量。